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Guinée : le ministre de l’enseignement supérieur lance les travaux de la 4ème Conférence Panafricaine de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF)

avril 29, 2025
in Société
Guinée : le ministre de l’enseignement supérieur lance les travaux de la 4ème Conférence Panafricaine de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF)

Ce lundi 28 avril 2025 à Kaloum, le ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation Alpha Bacar Barry a présidé la  cérémonie d’ouverture de la 4ème Conférence Panafricaine de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), placée sous le thème « transition numérique et innovations pédagogiques.

Plusieurs personnalités étaient présentes à la cérémonie d’ouverture de la cérémonie. C’est le cas du ministre ede la sécurité Bachir DIALLO, des délégations de ays africains, des recteurs de plusieurs universités de Conakry, les Directeurs Généraux d’Institutions d’Enseignement Supérieur et de Recherche, les Enseignants-Chercheurs.

Cette étape marque un tournant importante dans l’engagement commun pour le développement de l’enseignement supérieur et de la recherche en Afrique, dans un esprit de solidarité, d’innovation et de progrès partagé selon la commission d’organisation.

 « La transition numérique et les innovations pédagogiques » est une actualité dont les travaux permettront de réfléchir sur les préoccupations de la communauté universitaire africaine , declare r le ministre Alpha Bacar Barry, dans son allocution d’ouverture .

Le ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation a indiqué  que  l’objectif , est  d’essayer de réfléchir ensemble pour trouver  les meilleurs moyens de coopérer  avec les institutions d’enseignement du continent africain et , dans le but de travailler sur l’adaptation socio-culturelle de cette technologie. « On ne peut pas continuer à parler d’un espoir de développement si on n’a pas intégré ce changement majeur, radical, dans nos systèmes de formation, dans nos systèmes éducatifs, dans nos systèmes de recherche, qui intègrent toute cette diversité que je viens d’essayer de rappeler en quelques mots. Voilà, mesdames et messieurs, le sens profond de cette rencontre et de la pérennité que nous voulons donner à cet événement, annuel, qui, je l’espère, nous permettra d’avoir des premiers éléments de réflexion ensemble. L’objectif ultime, c’est quoi ? L’objectif ultime, c’est d’essayer de réfléchir ensemble pour trouver quels sont les meilleurs moyens de coopérer ensemble. Je crois que chacun seul ne peut pas arriver à cette transformation. Tous ensemble, on le pourra. Et aussi, de pouvoir discuter avec des partenaires qui sont plus évolués que nous sur ce domaine, mais de manière beaucoup plus réfléchie, beaucoup plus structurée, en sachant exactement ce dont on a besoin pour que ce partenariat soit réellement positif et gagnant-gagnant, comme on le dit, pas dans la déclaration, mais dans les faits. C’est donc avec beaucoup d’espoir que nous démarrons cette conférence. C’est une conférence que j’espère utile à tous. Nous allons ensemble aussi, d’ici demain après-midi, essayer d’avoir une déclaration, la déclaration de Conakry, qui résume les idées-forces, les principales recommandations qui sortiront de cette rencontre. Et au vu de toute l’intelligence collective dans la salle aujourd’hui, je pense qu’on aura de très belles idées à promouvoir ensemble. Vive le savoir, vive l’Afrique, vive la francophonie », a estimé le ministre de l’enseignement supérieur dans un langage franc. Le Recteur de l’Agence Universitaire de la Francophonie a un accent particulier sur le côté multilingue et celui africain. Prof. Slim KHALBOUS précise que c’est la suprématie d’une langue qui constitue l’obstacle. Selon lui, les deux éléments sont extrêmement importants pour la suite des événements et par rapport aux évolutions que nous vivons en direct en ce moment à une vitesse incroyable de changement dans le monde et l’aspect . Plusieurs panels ont été animés par des représentants des ministres. Parmi les thèmes, figurent les réformes politiques pour soutenir la transformation numérique de l’enseignement supérieur en Afrique.

Mamoudou DIALLO

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